Initié par la Direction de la Vie Scolaire le Festival National des Arts et de la Culture en Milieu Scolaire (FENACMIS), par l’engouement et l’intérêt qu’il suscite au sein de la communauté éducative depuis sa relance en 2008, est inscrit maintenant parmi les actions prioritaires en matière d’Education à la Citoyenneté du Ministère de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation.
Il s’agit de créer un véritable ancrage entre les activités pédagogiques et les activités pratiques de vie courante, de proposer à l’enfant une orientation, un choix de vie susceptible d’impacter positivement son comportement respectueux de l’ordre public et de son environnement.
Ce Festival scolaire constitue un important facteur de brassage de la jeunesse scolaire de toutes les régions de notre pays en particulier et de la sous-région CEDEAO en général.
C’est également un lieu d’apprentissage de la culture de la tolérance, du partage, de la paix et des droits humains. C’est à juste titre que cette activité en tant qu’outil de développement est inscrite depuis 2 ans au PND.
Objectif Général : Promouvoir la diversité culturelle et créer les conditions d’une Ecole gaie, amie des enfants, qui devra contribuer à la consolidation de la paix et de l’assainissement de la vie publique, gage d’un développement durable en CI.

Objectifs Spécifiques :
- Créer une saine émulation et un esprit de compétitivité entre les élèves;
- Stimuler la créativité vers l’innovation;
- Assurer une bonne animation des établissements scolaires;
- Approfondir les connaissances littéraires, artistiques et culturelles des élèves;
- Promouvoir la diversité des expressions culturelles et créatives en amenant les enfants à s’accepter et à vivre ensemble malgré leurs différences ethniques, culturelles et religieuses;
- Inculquer à l’apprenant des attitudes et aptitudes.

Le FENACMIS concerne les élèves des 41 Directions Régionales de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation (DRENA) de CI au niveau du Primaire, du Secondaire, du publics et privés et des élèves-maîtres des CAFOP.
La Direction de la Vie Scolaire, en charge des activités socio-éducatives nationales organise le FENACMIS chaque année, en vue de rassembler des milliers d’élèves et adultes autour d’activités de promotion de la diversité des expressions culturelles.

Thème de l’édition 2022: ....................................................................................................................................................

Sous-thèmes:

 Théâtre: ..........................................................................
 Grand journal: ................................................................
 Danse: ..................................................................................
 Chant Chorale: ....................................................................
 Poésie: ..................................................................................
 Dessin, Peinture: ...........................................................
 Cinéma / photographie: ......................................................................
 Cuisine: .....................................................................................

Le FENACMIS se déroule en 6 phases dans chaque discipline
1. FEVRIER : Inscription des écoles et établissements aux différentes disciplines
2. FIN FEVRIER DEBUT MARS : Présélection locale (supervisée par le comité local, présidé par le Sous-préfet et/ou le maire)
3. MARS : Présélection régionale (supervisée par le comité régional, présidée par le Préfet de région et le Président du Conseil Régional)
4. MARS : Atelier de formation aux techniques artistiques et culturelles ainsi qu’à la discipline d’encadrement
5. Sélection nationale faite par le jury national dans les 14 zones et 1 pour Abidjan
6. AVRIL : Phase finale et remise de prix (à Bouaké ou Yamoussoukro)

Les résultats attendus sont les suivants :
- Les établissements scolaires ont retrouvé leur animation et les élèves s’occupent sainement;
- La diversité culturelle est promue et resserre les liens entre élèves;
- Les élèves ont acquis des connaissances littéraires, artistiques et se sont imprégnés davantage de la culture ivoirienne;
- La population scolaire et les différentes communautés sont sensibilisées à l’entretien de leur environnement, à l’acceptation de nos différences, à la paix sociale;
- Les élèves sont initiés à la culture fiscale;
- Les droits des enfants dont la jeune fille sont préservés;
- Les enfants se préparent à leur propre prise en charge;
- Les industries culturelles et créatives sont valorisées et promues;
- Les collectivités locales et territoriales sont impliquées dans la promotion de la créativité et de la diversité culturelle.

Principales source de financement
- Public : Etat de Côte d’Ivoire/ budget MENA;
- Privé : Partenaires privés;
- Collectivités locales et territoriales.

Principales conclusions de l'évaluation:
Le FENACMIS concerne les élèves de toutes les 41 Directions Régionales de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation (DRENA) de la Côte d’Ivoire au niveau du Primaire, du Secondaire, du publics et privés et des élèves-maîtres des CAFOP et exceptionnellement de quelques troupes d’enseignants dans les disciplines théâtre et chant/chorale.
Un rapport de mise en œuvre est transmis par les 41 DRENA à la Direction de la Vie Scolaire qui élabore un rapport de synthèses à remettre dans le cadre du mécanisme mis en place pour la mise en œuvre du PND.

Indicateurs utilisés pour déterminer l'impact:
- Rapports des différents comités de travail;
- Nombre d'établissements scolaires et de lycées participants;
- Nombre d'élèves participants.